第186章想要上棋盘，首先要拿出筹码

　　三年级（A）班一态反常的很是安静，几乎没有谁主动说话。

　　教室里安静得落针可闻，气氛有些奇怪。

　　人与人是不一样的。

　　在基础教育的时候，大多数的人只要足够努力，都可以达到平均线上。

　　但更高的，就需要天赋了。

　　很多人，终其一生都摸不到那道门槛。

　　棠莞不知道，这个样子的她，在别人的眼中就像是在发光一样。

　　亮眼得不行。

　　有的人，天生就是要成为他人视线的焦点。

　　棠莞看着他们一言不发的样子，将尹鸿睿优秀的试卷放在了桌子上，然后投射在了黑板上。

　　【学习部入部考试是整个小学部的同学都可以参加，所以不存在因为年级低所以考试的难度会降低。】

　　【而整个考试试卷，是用系统来随机的，所以也不存在泄题的可能。】

　　【按照学校的教育方式，所有人的价值，都是按照一次又一次地考核而存在的。】

　　棠莞在黑板上的书写到了这个时候，在教室里的同学，脸上的表情极其难看。

　　然而棠莞还是写上了第四句话。

　　【可我不认为这是衡量个人价值的唯一标准。】

　　这句话一写出来，几乎所有同学的眼神都落在了棠莞身上。

　　包括站在门口的老师。

　　他的视线里带着惊讶，还有些不敢置信。

　　一个六岁的孩子，她的语言逻辑，行为逻辑远超同龄人。

　　如今就连她的眼界，和心胸都要比那些孩子更为宽广。

　　可这样的孩子真的存在吗？

　　真的不是自己在做梦吗？

　　棠莞继续写着。

　　【你们欺负尹鸿睿，不就是因为他不愿意使用学校赋予他的权利吗？我想从某种方面，你们大概也不是这种规则的拥护者。】

　　【可你们总要有什么优点，才能让你们的价值大于单一的“成绩”。】

　　写到这里，棠莞停下了自己的动作，她放下粉笔，站在讲台上，看着那位第一个带头和自己呛声的同学，眼神中带着审视。

　　她明明不会说话，却又在震耳欲聋的声音说着。

　　——既然你们不愿意支持这样的规则，那你们总要拥有反抗的力量。

　　——你们要有相应的筹码，才能有机会站在棋盘上。

　　作为三年级（A）班的主心骨，也是班级的最后一名，他头上的碎发遮住了额头，也将那双充满野心的眼眸遮住。

　　最后他走到尹鸿睿的面前，缓缓地低下头，第一次对尹鸿睿说了句：“对不起。”

　　班里的其他同学虽然不明白魏野为什么要这么做，但他们也站了起来，一个个和尹鸿睿道了歉。

　　无论是不是真心的，至少在明面上，棠莞“打赢了这场仗”。

　　这是藏在“道歉”表面色彩下的一次合作。

　　反骨，可不仅仅只有小学部学生会的骨干。

　　魏野看着棠莞的背影，没忍住对着她吼

　　请收藏：https://m.4bqg.cc

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）