2)131.李斯特和教师节,比赛来讯?_求求了,快回家练琴吧
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  技术掌握。

  就如这首标题为英雄的第七号,没有解决好八度技术就无法演奏。

  更麻烦的是这首作品中,并非有所有的八度演奏的音响效果都是一致的。

  其中的变化,便是其精髓锁在。

  开篇的八度演奏来李安演奏的坚定而饱满,清晰地表达了音乐中的威严形象,令几个小朋友惊叹:

  哇,这就是李斯特。

  而在魏三碗认为,该作品演奏的技术含量应该从第八小节才开始出现。

  在他的注目下,只见从第八小节开始,李安的八度演奏直接出现了一种呈上升的趋势,层层递进,逐渐将音乐向前推进。

  魏三碗听到这里,脸上露出了极为满意的神情。

  情绪把握的很好。

  音乐至第31小节,出现了同音不同音区的演奏。

  李安右手高声部演奏八度,左手在相邻八度演奏单音,形成了三个八度音。

  断奏式或跳跃式的进行使得音符本身在他的双手下变得更有活力。

  一首超级练习曲就像一个繁杂的系统,不可能只存在一种技术在其中。

  循序渐进的琴声随李安的十根来到的第74小节。

  琶音的出现意味着钢琴的音效效果将向着更丰富的环境驶去。

  这时李安跑动中的手指出现了一点细微的变化,魏三碗神色再变。

  得益于这一段大量的车尔尼练习,音乐几乎没有出现连贯上的瑕疵,李安的手臂手腕成一体,手指轻松变贴键演奏。

  每一次触键变后迅速撤键,没有丝毫拖泥带水。

  在逐渐加快的速度中,最终一气呵成完成了全曲的演奏。

  “噹——”

  随着一组坚定扎实的和弦音响,李安收手。

  这时他从感受到客厅里的温度已经比五分钟前升高了不少。

  魏三碗听完点头称赞:“好!”

  接着看向几个大二新生为李安介绍道,“这是你们14级的师哥,李安。”

  有人没听说过,有人第一次听说。

  一个师门师兄弟姐妹那么多,谁能都记住,更何况还是他们一次都没见过面的这一位。

  不过这次他们都记住了,自己上面还有这么一位集技术与美貌于一身的师哥。

  “师哥好。”

  脑子快的学弟已经抢先和李安打招呼。

  没看见老师咧嘴笑的正开心吗。

  几人里大多数都是从艺考前就跟着魏三碗学琴的人,见老师笑一次堪比考学好难。

  “师哥好。”

  “师哥好。”

  师妹们也放下了矜持,一个个甜甜的,可可爱爱的。

  “别客气,都是一家人。”

  李安客气的和众人点点头,接着退到一边坐了下来。

  他知道接下来的时间不属于他了。

  一波接着一波本科生拎着节日礼品来到,然后离去,期间还有已经成家立业的真大师姐和大师兄,来了放下东西陪魏三碗坐坐聊聊,时间眼见就来到下午。

  郑海涛几人已经在学校附近的富林餐

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