他的目的达到了。
随着音乐彻底进入尾声,他的左手和弦回到前奏，右手再现两组三度下行旋律。
此刻孩子的歌声已经停止,他们齐齐的紧盯着钢琴前那道身影。
还有那双依旧在黑白世界里华丽跳动的手。
这个人仿佛成为了他们心目中的那英雄。
【王小虎的师生指数提升至72】
音乐就这样在他们的注目下点点变弱，如同风中的火星，在下一个瞬间消失殆尽。
全场静。
随着李安收回双手，一个由他亲手编织的梦幻世界重新回到了课堂。
哒、哒、哒。
起身走回讲台，李安再次微笑环视整个教室。
然后抬手鼓起了手掌，由衷赞叹道：“你们太棒了。”
受到了鼓舞，孩子们嘻嘻哈哈的笑了起来。
应有的课堂气氛终于在这一刻到来，一旁刘老师推了推眼镜，他一个成年人有那么一刻都很是羡慕坐在钢琴前的李安。
琴弹得真好，比他们学校的音乐老师....没法比。
“想不想真正唱好这首歌？”
李安忽然提问，现场安静下来。
下一秒，所有孩子齐声回答。
“想！！！”
李安满意笑笑，转身点了下鼠标，这时大屏幕上，乐谱最上方的空白出现一行字。
金华实验2021秋季音乐素养班期末考核试题：识谱演唱《孤勇者》
片刻。
“有没有信心？”
“有！！！”
又是一声点击鼠标的声音。
大屏幕上的乐谱一闪变成了一张蓝色的卡通五线谱。
五线谱下方——蓝天高雅艺术推广艺术中心音乐素养课程
主讲人：李安
插图：封东来
“各位同学请注意，你们现在所看到这五条线就是我们的五线谱。”
“现在我有一个问题想问大家，有没有哪位同学知道哪条线是第一线？”
他话音刚落，王小虎举手抢答：“最下面的线是第一线！”
“很好，那么依次类推从第一线往上数，一直到第五线，大家有没有注意到每两条线之间是不是还有一个空出来的位置。”
王小虎再次举手：“叫间,从下往上数，第一线和第二线构成了第一间，第二线和第三线构成了第二间，第三线和第四线构成了第三间，第四线线和第五线构成了第四间。”
李安：....
“很好，个别同学请注意，不要抢答。”
“我们今天的主要任务就是研究这五线四间。”
“来，看下一页。”
随着鼠标的再一次点击，李安式开始了他的第一堂素养课。
昱东校长办公室。
电脑前，秦勇翻完李安的课件，心中有些感叹。
李安确实费了大心思了。
老实说，他挺想再帮李安一把的。
他在想是否可以向老校长提提建议，给优秀的在职老师提供一些学历晋升的机会。
当然，这个是未来的事情。
忙碌的九月就这么的结束了。
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