的某个房间里上课。
屁颠屁颠的跟上，“老师，音协到底是干什么的地方意思。”
李安：“我也正准备仔细研究一下。”
季洋：“老师你要加入音协了吗？”
李安点头：“嗯。”
季洋又问：“只有音乐家才能加入吗？”
李安笑笑：“或许你加入之后你也是音乐家。”
季洋似懂非懂的挑了下眉：“那老师你加入这里是为了成为一名音乐家吗。”
李安扬了扬手中的红色小册子：“因为我爱国。”
季洋大笑：“”
李安跟着笑了一声：“咋的了。”
季洋：“不信。”
李安边叹边摇头：“小季啊，你这个觉悟可不行啊。”
季洋轻哼：“我才不信老师你是这么想的。”
重新走出大门，李安望着门前的音协旗帜吧嗒了两下嘴。
“好吧，实话告诉你，我加入这里的原因是要为建设社会主义文化强国贡献出一份力量！”
片刻。
“噗哈哈哈哈——老师你也太搞笑了吧！”
笑吧，笑吧。
一会看你还笑的出来吗。
来到街边李安叫了辆网约车。
师生二人等了一会一辆黑色大众缓缓停到了音协门口、。
李安坐进副驾报手机尾号，季洋随后坐进后车厢。
车子启动。
“季洋你能弹多少曲子？”
“嗯？老师我没听懂。”
“就问你能弹多少曲目？”
“额，古典曲目吗？”
“都行。”
“那可太多了。”季洋跟李安学前虽然基础差，但是鸡零狗碎的各种音乐都弹过不少。
轻音乐弹，流行歌也弹，动画影视配乐也弹，只要她觉得好听的她都找谱练练，除此之外她还练过几首bossanova爵士小品，理查德克莱德曼和久石让的曲目随口就报几个。
李安：“可以，没看出来你胃口还挺大。”
季洋腼腆道：“还行还行，都是瞎弹。”
李安：“还能记住几首？”
季洋：“好久都没弹了，不过大多数还是能记下来。”
这话李安信，季洋背谱能力他是非常认可的：“行，今天就给你个机会好好让你弹弹这些作品。”
季洋：“哈?”
此刻应该出现一个李老师的动图表情。
在家弹给老师听，在教室弹给老师听，在考场弹给考官听，艺考的孩子们始在这个阶段终没有脱离从家庭——学校——考场。
而音乐不该是孤芳自赏或是作为一种考试技能的存在，音乐应该分享，应该传递。
走出琴房，走出教室，走出自己的演奏舒适圈，去到一个有无数陌生人经过的公共场所钢琴前坐下，瞎掀开琴盖，然后按下手指。
这并不比上台走到聚光灯下轻松多少。
而这也是李安为季洋复试前准备的最后一轮训练—心态。
演奏任何乐器都需要心无旁骛，心有杂念便无法坐到绝对的专注。
专注应该是一名合格演奏者的
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