2)162.对手_求求了,快回家练琴吧
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  能获取。

  在此之上才能进入双三学习,而学习过程中,又得做到手指和手腕的协调配合。

  配合好了,也不一定能演奏快,演奏快了,也未必能演奏流畅。

  流畅不了,就注定与一些作品无缘。

  弹着玩另说,但要想弹好,就比如这首C大调,第一乐章开头四小节的双三就无疑成为必须攻克的技术难题。

  吴复生对赵梦甜的双三技术评价:千里挑一。

  饱满流畅,节奏均匀,如果能再加上一点力度,那就更好了。

  从吴复生的视角基本可以窥探到现场一众年轻专业人士的想法。

  大家的看法一致,赵梦甜年龄不大,双三弹得不得了。

  而魏三碗和吴丽娟两位老前辈更赞叹的是这个孩子今晚的状态。

  这方面还得是老人有经验。

  魏三碗倒还好,赵梦甜他了解,孩子就是这个性子,好像对什么都满不在乎。

  第一次给赵梦甜上课的时候,他就感觉到这个孩子随时会分心一样,但下课,对方掌握了他所讲述的全部内容。

  吴丽娟第一次见这孩子,赵梦甜上场的时候,她就感觉这是一个大人。

  这个大人不是那种穿扮举止模彷大人的小大人,是那种收放自如的澹然。

  小小年纪心态就如此沉稳,未来可期。

  不愧是蓉城新一代琴童中的佼佼者。

  李安也持这个观点,昨天他就分析过赵梦甜。

  看赵梦甜弹琴很舒服,没有任何多余动作,指落琴响,所有动作都在为落键服务。

  很漂亮。

  不止双三技术,就目前所展现出的技术类型,掌握程度在同龄人中绝对算是非常出众了。

  但是听完整曲,尤其是他最期待的终章,结尾处的三重颤音华彩部分,赵梦甜处理得略显潦草。

  这让整部作品没有在最后得到一个质的升华。

  从一个评委的角度,李安不知道别的评委怎么看此处,他认为该华彩段落是这首作品的精华所在,是展示贝多芬作品演奏特征的点睛之笔。

  赵梦甜没有奏出他想要听到的东西,所以他只能为这首决赛作品打一个95分。

  听着雷鸣般的掌声,李安准备拿笔前用余光留意了一下左右,发现没有人动笔。

  接着拿起笔在赵梦甜的名字后面写下一个。

  舞台上,赵梦甜演奏结束从钢琴前站起来,向台下鞠躬,又是一波掌声向她袭来。

  没有人不喜欢掌声,用微笑回应现场,赵梦甜多在钢琴旁停留了一秒,接着转身向后台走去。

  她的比赛结束了,接下来就是迎接她的完美暑假。

  回到后台,身边掌声依旧不断,有同台选手,有主持人,有工作人员,她都以微笑回应。

  目光对到车琳,她笑得更加亲切,她喜欢车琳昨晚演奏的那首小作品,更喜欢车琳的演奏。

  从车琳身边经过时,她脚下一顿,

  车琳一愣,下意识说了声:

  说完看向赵梦甜离去的背影,小车觉得这位女同学很优雅,她也不太清楚什么是优雅,就是心里奔出来那么一个词。

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